Home Documentatie Onderzoeken
Educating Against Extremism
boeksamenvatting
Boeksamenvatting door het CTC van Educating Against Extremism.
Auteur: Lynn Davies
Uitgave: Trentham Books: Stoke on Trent 2008
Het veelal hoge opleidingsniveau van zelfmoordterroristen roept vragen op over de rol van het onderwijs bij het tegengaan van radicalisering. Toch tonen publicaties over extremisme nauwelijks belangstelling voor de effecten van de doorlopen scholing. In een poging die lacune te vullen, slaat de Britse onderwijskundige Lynn Davies met dit boek bruggen tussen de bestaande kennis over scholing en over extremisme. Dat de aantrekkingskracht van terrorisme goeddeels buiten de school ligt hoeft in haar ogen niet te betekenen dat het onderwijs machteloos staat. Maar niet alleen doet het in westerse staten gangbare onderwijsstelsel weinig om te voorkomen dat jongeren zich aansluiten bij radicale organisaties, het werkt extremisme zelfs onbedoeld in de hand. Om leerlingen weerbaar te maken tegenover intolerante denkpatronen en de lokroep van extremistische groeperingen zou het onderwijs gepolitiseerd moeten worden rondom universele mensenrechten.
Deze samenvatting is geschreven door het Centrum voor Terrorism and Counterterrorism te Den Haag (CTC) in opdracht van het Ministerie van Binnenlandse zaken en Koninkrijksrelaties.
Bestand:
Auteur(s): CTC
Publicatiedatum:
10-05-2010
